За всяка творба от учебната програма е предвидено да се провери:
какво знае ученикът – чрез пет въпроса за разпознаване;
какво разбира – чрез четири въпроса за обяснение;
каква е личната му позиция – чрез един въпрос за анализ и разсъждение (теза);
какъв е неговият резултат – чрез три оценъчни карти – по една за всяка рубрика.
За седмокласника, използващ тетрадката, часовете по литература ще бъдат завладяваща и ползотворна интелектуална игра, а успешното му представяне на Националното външно оценяване е гарантирано.